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6页

一年级上册语文课文与阅读专项练习

  • 页数题量6 页 · 练习 71 题
  • 适用一年级上册 · 语文 · 人教版（2024教材）
  • 文件格式PDF · A4
亮点 矢量 PDF · 高清打印 课文与阅读专项 · 七大题 答案逐题对应
一年级上册 课文与阅读 古诗填空 阅读理解 含答案
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这套课文与阅读专项练习，把一年级上册课文里要背、要记的内容和阅读理解集中过一遍：七大题共 71 个条目——根据课文内容填空（3 篇课文）、背古诗填一填（《悯农》《古朗月行》《风》3 首）、根据日积月累填空（4 条）、根据课文内容选答案（3 题）、判断对错（5 题）、课内阅读《比尾巴》（4 题）、课外阅读《我爱秋天的田野》（4 题），对着人教版（2024 教材）一年级上册的课文与积累。阅读短文逐字注音，孩子自己能读下来；后面 3 页是逐题对应的答案，家长对着页码就能核对。填空题考的是课文原句，先让孩子背一遍再动笔，效果最好。

编写依据人教版（2024教材）一年级上册语文课文与阅读部分，内容覆盖：课文内容、古诗、日积月累、课内与课外阅读理解。

署名奇多作业纸教研组 更新2026-11-13

更多内页与答案页

第 2 页
第 3 页
答案页

图意类型

类型 怎么看 怎么列
根据课文内容填空 3 篇课文挖空：《天地人》《对韵歌》《小小的船》，填的都是课文原词原句 先合上书把课文背一遍，背到卡壳的地方就是要填的空；填完对照课文读一遍。
背古诗，填一填 3 首古诗：《悯农》（其二）、《古朗月行》（节选）、《风》，挖去关键字填空 先整首背诵再填空，填的是禾、白玉盘、三秋叶这些关键字，写错字先圈出来重写一遍。
根据日积月累填空 4 条积累：一年之计在于春、前人栽树后人乘凉、千里之行始于足下、百尺竿头更进一步 这些句子要连意思一起记：填完让孩子说一句这句话在讲什么。
根据课文内容选择正确的答案 3 题填序号：站如松坐如钟、珍惜时间的名句、四首古诗的作者对位 先把选项读完再回填，作者题按“诗名—作者”成对记：咏鹅骆宾王、悯农李绅、古朗月行李白、风李峤。
判断对错，对的打“√”，错的打“×” 5 个说法对着课文判断，如大雁往南飞不是往北飞、青蛙冬眠所以没来雪地画画 每个说法回课文里找依据，找不到依据或和课文反着的，就是错的。
课内阅读 短文《比尾巴》2 小节、逐字注音；4 题：数小节、填三种动物、仿写比喻句、照样子再写一句 先数小节看段首；仿写先看例句“松鼠的尾巴好像一把伞”，照样子说月亮像小船。
课外阅读 短文《我爱秋天的田野》3 个自然段、逐字注音；4 题：数自然段、画出写大雁的句子、按短文填果园的颜色、两道仿写 数自然段看每段开头的空两格；画句子要整句画全，从“蓝天下”画到“人”字，别只画半句。

例题精讲

第 3 页第七题第 3 题（课外阅读·按短文填空，与成品 PDF 一致）

果园里红彤彤的是□，黄澄澄的是□，火红的是□。（①梨 ②柿子 ③苹果）答案：苹果③、梨①、柿子②。

  1. 第一步回短文找果园那一段，三个颜色词后面跟的水果一个一个对：红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、火红的柿子。
  2. 第二步把名字换成序号填：苹果是③、梨是①、柿子是②。
  3. 第三步把填好的句子读一遍：红彤彤的是苹果，黄澄澄的是梨，火红的是柿子，和短文对得上。

易错点：最容易错的是柿子和苹果对调：短文里“火红”形容的是柿子不是苹果，凭印象填最容易中招，一定要回短文里对原句。

内容清单

  1. 第 1 页：一、根据课文内容填空＋二、背古诗填一填＋三、根据日积月累填空＋四、根据课文内容选择正确的答案（开头）
  2. 第 2 页：四、根据课文内容选答案（续）＋五、判断对错＋六、课内阅读《比尾巴》（短文和第 1、2 题）
  3. 第 3 页：六、课内阅读第 3、4 题＋七、课外阅读《我爱秋天的田野》
  4. 第 4–6 页：答案（与第 1–3 页逐题对应）

题目示例

第 1 页 · 根据课文内容填空：填课文原词原句
第 1 页 · 背古诗填一填：3 首古诗挖空
第 2 页 · 课内阅读：注音短文《比尾巴》
第 3 页 · 课外阅读：《我爱秋天的田野》

家长常问

这套练习适合什么时候做？

上册课文学完、期末复习时最合适，前三题就是课文和古诗的背诵检查。建议分两次：先做第一到第五题（课文积累部分），第二天做两篇阅读，最后对照答案页订正。

阅读题孩子总是凭印象做，怎么办？

定个规矩：答案必须在短文里能找到原句。每道题先让他用手指着短文找，找到了再填。本套两篇阅读的答案都能在原文里对上号，画线题要画整句，这样练几次就能改掉凭印象的毛病。

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一年级上册语文课文与阅读专项练习

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全部题目

第 1 页 · 一、根据课文内容填空／二、背古诗，填一填／三、根据日积月累填空／四、根据课文内容选择正确的答案

一、根据课文内容填空

1.，金。地分，照今古。
2.，雪对风。花对树，。，柳绿对桃红。
3.弯弯的的船，的船儿尖。的船里坐，只闪闪的星星。

二、背古诗，填一填

1.锄当午，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。《悯农》（其二）
2.时识月，呼作玉盘。疑瑶台镜，飞在青端。《古朗月行》（节选）
3.解落秋叶，能花。过江千浪，入万竿斜。《风》

三、根据日积月累填空

1.一年之计于春，一之计于晨。
2.前栽树，乘凉。
3.千之行，始于足。
4.百竿，更进步。

四、根据课文内容选择正确的答案

1.如松，如钟。如风，如弓。
①卧
②坐
③站
④行
2.“一寸一寸，寸难买寸。”这句话告诉我们要珍惜时间。（①金 ②光阴）
3.《咏鹅》的作者是，《悯农》的作者是，《古朗月行》的作者是，《风》的作者是。（①李峤 ②李白 ③骆宾王 ④李绅）

第 2 页

四、根据课文内容选择正确的答案

1.如松，如钟。如风，如弓。
①卧
②坐
③站
④行
2.“一寸一寸，寸难买寸。”这句话告诉我们要珍惜时间。（①金 ②光阴）
3.《咏鹅》的作者是，《悯农》的作者是，《古朗月行》的作者是，《风》的作者是。（①李峤 ②李白 ③骆宾王 ④李绅）

五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

1.秋天来了，天气凉了，一群大雁往北飞。
2.《影子》一文中，影子和小黑狗常常一起跟着“我”。
3.“众人一条心，黄土变成金”告诉我们团结力量大。
4.青蛙没有来雪地里画画，是因为他在冬眠。
5.上课回答问题要大声说话，去医院看望病人要小声说话。

六、课内阅读

谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
1.选文共有小节。
2.短文讲述了、、的尾巴。

第 3 页

六、课内阅读

3.仿写句子。松鼠的尾巴好像一把伞。弯弯的像一条。
4.照样子，写一写。（仿照第3题的样子写一个句子）
课内阅读（把要写的内容写在横线上）

七、课外阅读

秋天到了，高高的天上飘着几朵白云。蓝天下大雁往南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。远处的枫叶红了，像一片红云。近处是金黄的稻田，稻子笑弯了腰。秋风吹来，田野里翻滚着金色的波浪。 稻田旁边有一片果园，果园里有红彤彤的，黄澄澄的，火红的挂满了枝头。 我爱秋天的田野。
1.这篇短文共有个自然段。
2.用“——”画出短文中写大雁的句子。
课外阅读（把要写的内容写在横线上）
3.果园里红彤彤的是，黄澄澄的是，火红的是。（①梨 ②柿子 ③苹果）
4.仿写句子。（1）菜市场有红红的，黄黄的，。可真多呀！
（2）操场上有许多同学，有的，有的，还有的，玩得多高兴啊！

第 4 页 · 一、根据课文内容填空／二、背古诗，填一填／三、根据日积月累填空／四、根据课文内容选择正确的答案

一、根据课文内容填空

1.，金。地分，照今古。
2.，雪对风。花对树，。，柳绿对桃红。
3.弯弯的的船，的船儿尖。的船里坐，只闪闪的星星。

二、背古诗，填一填

1.锄当午，汗滴。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。《悯农》（其二）
2.时识月，呼作玉盘。疑瑶台镜，飞在青端。《古朗月行》（节选）
3.解落秋叶，能花。过江千浪，入万竿斜。《风》

三、根据日积月累填空

1.一年之计于春，一之计于晨。
2.前栽树，乘凉。
3.千之行，始于足。
4.百竿，更进步。

四、根据课文内容选择正确的答案

1.如松，如钟。如风，如弓。
①卧
②坐
③站
④行
2.“一寸一寸，寸难买寸。”这句话告诉我们要珍惜时间。（①金 ②光阴）
3.《咏鹅》的作者是，《悯农》的作者是，《古朗月行》的作者是，《风》的作者是。（①李峤 ②李白 ③骆宾王 ④李绅）

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四、根据课文内容选择正确的答案

1.如松，如钟。如风，如弓。
①卧
②坐
③站
④行
2.“一寸一寸，寸难买寸。”这句话告诉我们要珍惜时间。（①金 ②光阴）
3.《咏鹅》的作者是，《悯农》的作者是，《古朗月行》的作者是，《风》的作者是。（①李峤 ②李白 ③骆宾王 ④李绅）

五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

1.秋天来了，天气凉了，一群大雁往北飞。
2.《影子》一文中，影子和小黑狗常常一起跟着“我”。
3.“众人一条心，黄土变成金”告诉我们团结力量大。
4.青蛙没有来雪地里画画，是因为他在冬眠。
5.上课回答问题要大声说话，去医院看望病人要小声说话。

六、课内阅读

谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
1.选文共有小节。
2.短文讲述了、、的尾巴。

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六、课内阅读

3.仿写句子。松鼠的尾巴好像一把伞。弯弯的像一条。
4.照样子，写一写。（仿照第3题的样子写一个句子）
课内阅读（把要写的内容写在横线上）

七、课外阅读

秋天到了，高高的天上飘着几朵白云。蓝天下大雁往南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。远处的枫叶红了，像一片红云。近处是金黄的稻田，稻子笑弯了腰。秋风吹来，田野里翻滚着金色的波浪。 稻田旁边有一片果园，果园里有红彤彤的，黄澄澄的，火红的挂满了枝头。 我爱秋天的田野。
1.这篇短文共有个自然段。
2.用“——”画出短文中写大雁的句子。
课外阅读（把要写的内容写在横线上）
3.果园里红彤彤的是，黄澄澄的是，火红的是。（①梨 ②柿子 ③苹果）
4.仿写句子。（1）菜市场有红红的，黄黄的，。可真多呀！
（2）操场上有许多同学，有的，有的，还有的，玩得多高兴啊！