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第一单元学完，正好用一套达标规格的卷子把这一单元查一遍。这套综合练习按单元测试卷的规格编排：满分 100 分、建议 90 分钟做完，六大题一线排开——连一连（8 题）、填空（28 题）、给动物找家（8 题）、算一算（12 题）、想一想，做一做（15 题）、看图列式计算（4 题），考点对着人教版（2024 教材）一年级上册第一单元：5以内数的认识、分与合、5以内的加减法。后 5 页是逐题对应的答案，填空、连线和算式都标好，家长对着页码就能核对。
编写依据人教版（2024教材）一年级上册数学第一单元，内容覆盖：5以内数的认识、分与合、5以内的加减法。
署名奇多作业纸教研组 更新2026-11-13
更多内页与答案页
图意类型
| 类型 | 怎么看 | 怎么列 |
|---|---|---|
| 连一连。 | 8 题：上排黑点图，下排白圈图，按数量相同连线；相同的数连线 | 先数清每幅图里有几个，再连到数量相同的一幅；数字组就找相同的数，连完从头读一遍。 |
| 填空。 | 28 题：香蕉图、葡萄图、柠檬图、草莓图，看图写数 | 一题一题慢慢来：看图写数先点着数；分与合想哪两个数合起来是总数；序数题分清从左数还是从右数。 |
| 给动物找家。 | 8 题：算式得数与动物身上的数相同连线 | 先把每道算式算出得数写在旁边，再去找身上是这个数的小动物，连完检查有没有重复。 |
| 算一算。 | 12 题：2+3=、4-3=、2+1=、3+1=……直接写得数 | 5 以内加减法直接写得数；算完换个办法再验一遍，加法可以倒过来数，减法想哪两个数合起来是被减数。 |
| 想一想，做一做。 | 15 题：哪一行多？在多的后面画“√” | 比多少先一一对应：一样多就打平，多出来的那一行就是多；排序题先把每道算式的得数算出来写好再排。 |
| 看图列式计算。 | 4 题：看图列加法或减法算式（只） | 先看图说清：合起来用加法，划去、拿走用减法；列完把图再数一遍，看得数对不对。 |
例题精讲
图中一排小朋友，下面有两堆苹果。每人一个苹果，哪一堆正合适？
- 先数小朋友：一排共有 5 个小朋友，每人一个苹果，一共需要 5 个苹果。
- 再数两堆苹果：左边一堆 5 个，右边一堆 6 个。
- 最后比一比：左边一堆正好 5 个，和小朋友人数一样多，所以左堆正合适。
易错点：最容易错的是只看哪堆苹果多就选哪堆；要先数清人数，需要几个就选正好几个的那一堆。
内容清单
- 第 1 页：一、连一连。＋二、填空。（前半）
- 第 2 页：二、填空。（后半）＋三、给动物找家。（前半）
- 第 3 页：三、给动物找家。（后半）＋四、算一算。＋五、想一想，做一做。（前半）
- 第 4 页：五、想一想，做一做。（后半）＋六、看图列式计算。（前半）
- 第 5 页：六、看图列式计算。（后半）
- 第 6–10 页：答案（与第 1–5 页逐题对应）
题目示例
家长常问
这套练习适合什么时候做？
第一单元学完后就可以做，对应人教版（2024 教材）一年级上册第一单元。建议留一段完整的 90 分钟让孩子按测试的节奏做完；低年级孩子一次坐不住，也可以拆成两次做完，最后对照答案页一起订正。
答案在哪里？怎么核对？
后 5 页是逐题对应的答案，和练习页一一对应，答案标绿，家长对着页码就能核对；开放题答案页给了示例，意思对、算对就可以。
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一年级上册数学第一单元综合练习
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全部题目
第 1 页 · 一年级上册数学第一单元综合练习
一、连一连。
连一连（第1组）：上排 ●●、●、●●●、●●●●；下排 ○○、○、○○○、○○○○
连一连（第2组）：上排 4、3、2、1；下排 4、2、1、3
二、填空。
banana图
grapes图
lemon图
strawberry图
3 可以分成 和 1
5 可以分成 2 和
4 可以分成 和
可以分成 2 和 3
4 可以分成 3 和
2+0=2读作（）。
4-1=3读作（）。
第1盆（花盆图）
花盆图：第1盆有 5 朵花
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二、填空。
第2盆（花盆图）
花盆图：第2盆有 4 朵花
第3盆（花盆图）
花盆图：第3盆有 2 朵花
第4盆（花盆图）
花盆图：第4盆有 3 朵花
第5盆（花盆图）
花盆图：第5盆有 1 朵花
从左数，5盆花依次是：第盆、第2盆、第盆、第盆、第5盆。
（1）第1盆有5朵花，第3盆有朵花。
（2）有5朵花的是第盆，有1朵花的是第盆。
（3）第盆和第盆合起来有9朵花，第盆和第盆合起来有3朵花。
桌上从左到右依次放着：尺子、铅笔、文具盒、橡皮、转笔刀、水彩笔。
（1）桌上的文具一共有个。
（2）从左数起，橡皮排第个；从右数起，橡皮排第个。
（3）文具盒的右边有个文具。
2 4 5
2、、4、5、、
（2）6前面的一个数是，后面的一个数是。
（3）5和7中间的数是。
（4）5后面的第二个数是。
三、给动物找家。
连一连（第1组）：上排 5-3、4-3、2+2、1+4；下排 4（小鸭）、2（小狗）、5（小兔）、1（小鸡）
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三、给动物找家。
连一连（第1组）：上排 4-2、3-3、4-1、2+3；下排 0（小牛）、3（小马）、2（小鹿）、5（小羊）
四、算一算。
2+3=
4-3=
2+1=
3+1=
2-2=
1+3=
2+0=
3-0=
2-1=
5-4=
5-2=
3-3=
五、想一想，做一做。
哪一行多？在多的后面画“√”。（）
杯子有个，盘子有个。杯子比盘子（填“多”或“少”）。＜
cup 4 个一排；plate 6 个一排
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五、想一想，做一做。
图中一排小朋友，下面有两堆苹果。
小朋友：assets/child.png 5 个；左堆：apple_red 5 个；右堆：apple_red 6 个
图中一共有个小朋友，左边一堆有个苹果，右边一堆有个苹果。每人一个苹果，堆正合适（填“左”或“右”）。
2+2=
3-1=
4+1=
4-3=
按得数从大到小排列算式：＞＞＞
2+=5
3+=3
-0=2
+3=5
4=+3
-2=0
六、看图列式计算。
看图：rabbit 2 个，rabbit 1 个
+=
6个苹果，划去了2个。
-=
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六、看图列式计算。
看图：orange 2 个，orange 2 个
+=
看图：pig 3 个，pig 1 个
+=
第 6 页 · 一年级上册数学第一单元综合练习
一、连一连。
连一连（第1组）：上排 ●●、●、●●●、●●●●；下排 ○○、○、○○○、○○○○
连一连（第2组）：上排 4、3、2、1；下排 4、2、1、3
二、填空。
banana图
grapes图
lemon图
strawberry图
3 可以分成 和 1
5 可以分成 2 和
4 可以分成 和
可以分成 2 和 3
4 可以分成 3 和
2+0=2读作（）。
4-1=3读作（）。
第1盆（花盆图）
花盆图：第1盆有 5 朵花
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二、填空。
第2盆（花盆图）
花盆图：第2盆有 4 朵花
第3盆（花盆图）
花盆图：第3盆有 2 朵花
第4盆（花盆图）
花盆图：第4盆有 3 朵花
第5盆（花盆图）
花盆图：第5盆有 1 朵花
从左数，5盆花依次是：第盆、第2盆、第盆、第盆、第5盆。
（1）第1盆有5朵花，第3盆有朵花。
（2）有5朵花的是第盆，有1朵花的是第盆。
（3）第盆和第盆合起来有9朵花，第盆和第盆合起来有3朵花。
桌上从左到右依次放着：尺子、铅笔、文具盒、橡皮、转笔刀、水彩笔。
（1）桌上的文具一共有个。
（2）从左数起，橡皮排第个；从右数起，橡皮排第个。
（3）文具盒的右边有个文具。
2 4 5
2、、4、5、、
（2）6前面的一个数是，后面的一个数是。
（3）5和7中间的数是。
（4）5后面的第二个数是。
三、给动物找家。
连一连（第1组）：上排 5-3、4-3、2+2、1+4；下排 4（小鸭）、2（小狗）、5（小兔）、1（小鸡）
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三、给动物找家。
连一连（第1组）：上排 4-2、3-3、4-1、2+3；下排 0（小牛）、3（小马）、2（小鹿）、5（小羊）
四、算一算。
2+3=
4-3=
2+1=
3+1=
2-2=
1+3=
2+0=
3-0=
2-1=
5-4=
5-2=
3-3=
五、想一想，做一做。
哪一行多？在多的后面画“√”。（）
杯子有个，盘子有个。杯子比盘子（填“多”或“少”）。＜
cup 4 个一排；plate 6 个一排
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五、想一想，做一做。
图中一排小朋友，下面有两堆苹果。
小朋友：assets/child.png 5 个；左堆：apple_red 5 个；右堆：apple_red 6 个
图中一共有个小朋友，左边一堆有个苹果，右边一堆有个苹果。每人一个苹果，堆正合适（填“左”或“右”）。
2+2=
3-1=
4+1=
4-3=
按得数从大到小排列算式：＞＞＞
2+=5
3+=3
-0=2
+3=5
4=+3
-2=0
六、看图列式计算。
看图：rabbit 2 个，rabbit 1 个
+=
6个苹果，划去了2个。
-=
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六、看图列式计算。
看图：orange 2 个，orange 2 个
+=
看图：pig 3 个，pig 1 个
+=